Prouesse réalisée par nos élèves, 6C, 6O, 4F, 3B et 3C, cette dictée est surtout un prétexte pour apprendre de nouveaux mots, qui, quelle que soit leur souche, ont enrichi la langue française : les patarrou, goyotte et autre feqqas étaient au rendez-vous.
Il y a un podium par niveau, suspense.
Fabien HALL, professeur de Lettres modernes.
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Moments magiques pour les élèves de la classe de 5e Magie.
Au programme, écriture à la plume, sur parchemin, d'une recette de potion magique et escape game de mathématiques, pour retrouver le grimoire perdu et ô combien précieux du sorcier Lasornette.
Application, sagacité et rapidité étaient de mise !
Mme POIRET, professeure principale de la 5e Magie
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Un merci aussi grand que sportif à notre arbitre du jour Céline Cazorla et son atelier Babafigue : "arbitre, c'est un métier !". Encore une fois, les joueurs n'ont été intimidés que quelques secondes avant les caucus.
Tout cela s'annonce bien explosif.
Fabien HALL, professeur de Lettres modernes.
Comme chaque année, la chorale du collège Sainte Jeanne d'Arc se produira les jeudi 19 et vendredi 20 Juin à la salle Pommery de Clermont à 20h30.
Place à 10€ en vente au collège auprès des professeurs d'Éducation Musicale.
Aline et Olivier BRUDER, professeurs d’Éducation Musicale
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Le vendredi 23 mai, les élèves de 5e Indiana Jones ont passé leur dernière journée en partenariat avec le musée archéologique de Vendeuil-Caply.
Au cours de cet ultime périple, les élèves ont pu pratiquer le métier d’archéologue et apprendre à fouiller.
Ils ont aussi mené une enquête épigraphique sur l’Église de Vendeuil afin d’essayer d’éclaircir l’origine de tous ces noms mystérieux gravés dans la pierre.
La journée s’est achevée par des jeux de rôles dans le théâtre antique.
Une belle manière de clôturer l’année !
Marjorie DENIS, enseignante
]]>300 Jeunes Champions au Rendez-Vous !
Le jeudi 3 avril, le collège a eu le plaisir d'accueillir environ 300 élèves du CP au CM2 pour un cross des primaires placé sous le signe du sport et de la convivialité !
Sous un beau ciel printanier, les enfants ont enchaîné les foulées dans une ambiance survoltée. Le parcours 
? Une belle aventure pour les jambes et les baskets : de la forêt, de l’herbe, du béton, bref, un vrai terrain de cross comme les pros ! Les 6e Olympique ont ouvert et fermé toutes les courses afin d’assurer le bon chemin et d’encourager les derniers élèves.
Les CP ont ouvert le bal avec une activité originale : un biathlon revisité, mélange de course et d’adresse,qui a lancé la journée dans la bonne humeur. Les autres niveaux se sont ensuite succédé sur le circuit.
10 courses au total, 10 départs pleins d’énergie, et surtout de beaux podiums. Mais au-delà des médailles, ce sont les sourires, les encouragements, et l'esprit d’équipe qui ont marqué cette journée.
Un immense bravo à tous les jeunes coureurs pour leur engagement, leur fair-play et leur enthousiasme. Merci également aux enseignants, aux parents, à l’Association des Parents d’Elèves pour leur aide précieuse et leur bonne humeur communicative.
Vivement l’édition de l’an prochain !
Virginie MODESTE, professeur d’E.P.S.
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C'est un second numéro qui paraît comme un grand gaillard et un journal qui prend peu à peu ses marques au milieu du torrent d'informations.
La rédaction se forme, se reforme et se consolide d'elle-même et nous tenons à féliciter l'implication de nos curieux élèves.
Les articles se diversifient et se densifient. Les enseignants n'ont presque plus à intervenir. Bref, c'est une belle machine en marche.
Tout autre curieuse ou curieux est journalistiquement invité(e) à se rendre au C.D.I. les mardis midi de 11h30 à 12h30 afin de participer à l'aventure de la presse.
Les numéros sont en vente au prix de dix centimes au C.D.I..
Nous vous invitons toutes et tous à être curieux à votre tour...
Fabien HALL, professeur de Français
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soit un taux de réussite de 97,40 %
Félicitations aux
18 mentions Très Bien avec les Félicitations du Jury
aux 43 mentions Très Bien,
aux 72 mentions Bien,
aux 39 mentions Assez Bien.
89,50 % des élèves reçus ont obtenu une mention
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Lors du traditionnel cross du collège, les élèves de 6e Olympique ont réalisé un véritable exploit jamais vu jusqu’ici dans l’histoire de l’établissement : un double triplé impressionnant, aussi bien chez les filles que chez les garçons !
🏆 Un triplé côté filles...
Les trois premières places du podium ont été brillamment remportées par des élèves de la 6e Olympique, qui ont su allier vitesse, endurance et détermination. Une course menée avec panache du début à la fin !
🏅 ... et un autre chez les garçons !
Comme si cela ne suffisait pas, les garçons de la classe ont eux aussi réalisé un triplé parfait, dominant leur course avec force et sang-froid. Une performance collective tout simplement remarquable.
C’est la première fois qu’une même classe réalise ce double triplé lors du cross, un moment qui restera gravé dans les mémoires sportives du collège.
🎉 Bravo à tous les élèves de 6e Olympique, non seulement pour ces résultats impressionnants, mais aussi pour l’état d’esprit exemplaire qu’ils ont montré tout au long de l’événement : fair-play, solidarité et dépassement de soi.
L’olympisme coule visiblement dans leurs veines !
Virginie MODESTE, professeur d’E.P.S.
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Dans les vitrines, fibules, bagues et colliers révélaient une mode ancienne, mais jamais démodée : l’art de se parer y brillait déjà d’un raffinement intemporel.
À leur tour, les élèves ont tissé ce fil du passé avec les mains du présent en créant leurs propres bijoux, dont une fibule inspirée des modèles antiques. Une manière de montrer que l’Histoire continue de se façonner… avec style.
Marjorie DENIS, enseignante spécialisée
L’après-midi s’est poursuivi avec un temps de cohésion au collège, mêlant ateliers de danse et d’expression théâtrale. Les élèves ont pu expérimenter, créer, s’exprimer et surtout partager ensemble un moment convivial, placé sous le signe de l’art et de la collaboration.
Entre rires, énergie et créativité, cette journée restera un beau souvenir pour la classe, rythmée par la bonne humeur collective et accompagnée d’un grand soleil qui a donné à chacun encore plus d’enthousiasme !
Audrey SPAYMENT, professeure principale de 6S
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Entre rires et frissons, chacun a pu laisser libre cours à sa créativité et partager un moment convivial.
Bravo à tous les participants pour leur enthousiasme et leurs costumes effrayamment réussis !
C'est ensuite qu'ils se sont nourris des propos de Laure Bonnaud-Ponticelli, professeure au Museum National d'Histoire Naturelle, lors d'une visioconférence nationale.
Bref, une dictée, c'est avant tout un geyser de curiosités, entre arthropodes et mollusques.
Le thème pour les plus jeunes (10 – 13 ans) est : "Trouver sa place". Il s'agit alors de comprendre d'ores et déjà ce qu'est la pression sociale et les stéréotypes qu'elle tisse en toute bienveillance, si vous me permettez cette touche ironique.
Trois courts métrages :
- À mort le bikini de Justine Gauthier, une jeune fille qui rencontre avec amertume les contraintes genrées qui secouent l'enfance.
- Niveau zéro de Cécilia de Arce, des individus de tous les âges racontent, "enfin" dirons-nous, leurs mauvais souvenirs et leur honte face à une pratique sportive idéalisée, tout particulièrement en milieu scolaire.
- À la mode, de Jean Lecointre, film d'animation qui décrit une population arrachée au conte, obsédée par la mode à tout prix et ainsi effrayée par un terrible montre que personne n'a encore jamais vu : le ridicule.
Le thème pour les plus grands (13-17 ans) est : "On s'adapte". Voilà des récits plus lourds, panorama entre réel et imaginaire, parmi discours et poésie dans un monde fragile et incertain mais où les protagonistes ont foi en l'avenir. Bref, chacun s'adapte.
Quatre courts métrages :
- Dá»lápò is fine de Esthosheia Hylton, une héroïne nigérienne à qui l'on demande, l'évidence dans le regard, d'attenuer les signes de ses origines afin de trouver du travail dans un quartier chic.
- Plastic and glass de Tessa Joosse, vertige entre documentaire et chœur païen, comme des esclaves qui réinventent le blues du recyclage.
- Europe by bidon de Thomas Trichet, odyssée entre magie et réel brutal, récit sans jugement d'un exil traversant les rêves.
- Une histoire de Jeannot de Nicolas Bianco-Levrin, récit d'un communard dont le voyage prend, lui aussi décidément, une dimension spirituelle.
Encore des découvertes.
Fabien HALL, professeur de Lettres modernes
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Ce sont les siècles successifs des galeries du Musée de Picardie que les élèves ont arpenté. C'est pour mieux en saisir l'abondance du portrait dans les arts. C'est pour réfléchir sur la nécessité séculaire de croquer et de se représenter. Peut-être même qu'ils y distingueront, sans encore l'embrasser, une image d'eux-mêmes, puisqu'il s'agit bien de réfléchir ici .C'est à espérer et je leur fais confiance : distraits au départ, ils ont fini par prendre leur temps.
Merci pour cet intérêt.
Fabien HALL, professeur de Français
]]>Juste après les vacances de Noël, les élèves de 6e Olympique ont démarré l’année en beauté avec 
un séjour inoubliable à Aillon-le-Jeune, au cœur des montagnes savoyardes. Une semaine de neige, de sport, de découvertes… et de bons souvenirs à la pelle !
🎿 Au programme : glisse, nature et traditions
Chaque jour, les élèves ont chaussé leurs skis pour progresser sur les pistes enneigées, encadrés par desmoniteurs bienveillants. Pour beaucoup, c'était une première expérience de ski, vécue avec enthousiasme et fierté.
Mais le séjour ne s’arrêtait pas là :
🐾 Une balade magique en chiens de traîneaux a enchanté petits et grands,
🧀 Une visite de fromagerie locale a permis de découvrir les secrets de fabrication du fromage savoyard,
🌌 Le soir, les veillées animées ont offert rires, jeux et moments de détente bien mérités.
❄️ Une expérience riche et fédératrice
Ce séjour a été bien plus qu’un voyage scolaire : il a renforcé la cohésion de groupe, encouragé l’autonomie, et surtout permis à chacun de se dépasser dans un cadre naturel exceptionnel.
Les élèves sont revenus fatigués… mais le sourire jusqu’aux oreilles, des souvenirs plein la tête et déjà un peu nostalgiques de leur aventure à la montagne.
🎒 Un immense bravo à tous les élèves pour leur comportement exemplaire.
Vivement le prochain départ !
Virginie MODESTE, professeur d’E.P.S.
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Accueillis par David MAGNIER, député de notre circonscription, les élèves ont pu parcourir les couloirs chargés d’histoire du Palais Bourbon et assister à une présentation du rôle et du fonctionnement de l’institution. Entre l’hémicycle, la salle des Quatre Colonnes et les espaces de travail des députés, la visite a été l’occasion d’aborder concrètement le travail parlementaire et les valeurs républicaines qu’il incarne.
Cette sortie s’inscrivait dans le cadre de la formation des délégués, qui, tout au long de l’année, sont amenés à représenter leurs camarades, à participer à la vie du collège et à porter la voix des élèves.
Les participants ont particulièrement apprécié les échanges avec le député, qui a pris le temps de répondre à leurs nombreuses questions sur la vie politique, la prise de décision et les enjeux du rôle de représentant.
Une expérience citoyenne enrichissante, qui a permis à chacun de mieux comprendre le fonctionnement de nos institutions et l’importance de l’engagement dans la vie collective.
Johann LENTZ, professeur documentaliste
]]>Installé, ça discute, ça papote, ça chicane et ça raisonne, parfois ça court aux toilettes - les parents, sur leurs perchoirs, sont-ils plus anxieux encore ? - ça s'observe, ça hésite - ai-je eu raison de venir ? - 12 minutes, + 3 secondes à chaque coup, et là ! un arbitre en chef, droit dans son costume, prononce une phrase rituelle : "les noirs appuient sur la pendule" et là !...silence total.
Il n'y a plus rien d'autre que le bruit des pièces qui tutoie les clapotis des pendules, quelques mains qui se lèvent, des parents attentifs qui jouent mentalement à la place de leur enfant et finalement, des mains qui se serrent, certains restent de marbre, d'autres arpentent le sourire timide de la victoire, d'autres boudent, et tous apprennent.
Un grand merci aux organisateurs de cet évènement prometteur, le Comité du Jeu d'Échecs de l'Oise et l'Échiquier Beauvaisien, Bachir Chellili, arbitre principal et toute son équipe.
Merci à M. DELMAS et M. LENTZ pour les inscriptions et les conseils.
Nos chers élèves ont formé une équipe vice-championne de cette deuxième édition de tournoi isarien. Alors, félicitations en masse et roquons de nouveau l'année prochaine.
Fabien HALL, professeur de français
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Il est difficile d'appréhender cette musique qui s'apparente davantage à un discours qu'à une série de couplets et de refrains rassurants. Il était curieux pour ma part de voir leur visages indécis.
Quatre compositeurs proposent leur pièce accompagnées d'une note d'intention. Les élèves doivent rédiger ensemble une critique et, surtout, élire leur pièce favorite.
J'admets avoir sorti de force les élèves de leur zone de confort. J'espère qu'ils ne m'en voudront pas trop.
Fabien HALL, professeur de lettres modernes.
Téhanie ROESTAM, élève de 4e C, a réalisé une affiche sur le harcèlement scolaire suite au cours d'Espagnol sur ce thème.
Elle nous explique ce qu'est le harcèlement :
- se moquer,
- répandre des rumeurs,
- discriminer,
- imposer son pouvoir sur quelqu'un,
- menacer,
- insulter,
- agresser,
- maltraiter,
- faire peur.
De plus, des conseils sont donnés aux harceleurs ainsi qu'aux victimes pour lutter contre le harcèlement scolaire.
Patricia ABRAHAM, professeur d'Espagnol
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On court ! On invente ! On parle ! On réfléchit ! On chuchote puis on hurle ! On grimace ! On s'arrête ! On s'amuse ! On pleure ! Enfin, on fait semblant... Et surtout, on hue l'arbitre avec frénésie, une paire de chaussettes à la main (...pour les chaussettes, c'est une surprise...) !
Et le tout dans un esprit de compétition, mais le vrai esprit de compétition, la compétition avec toutes ses vertus, celle qui se fait dans le souci de se dépasser, de se découvrir sans jamais oublier l'autre puisque dans l'improvisation, la règle d'or, c'est accepter ce que l'autre propose.
Le ketchup comme la mayonnaise prennent quasi-instantanément : au départ, les élèves se demandent dans quelle soupe aux épinards ils se noient déjà quand je leur parle d'échauffement, quelques minutes après, ils ne manquent plus que les starting blocks, (photographies à l'appui).
Bref, nous décollons encore pour une année folle de découvertes.
Fabien HALL, professeur de Français
Objectif : découverte de la biodiversité du lycée dans les différents espaces : mini forêt, harbes hautes, mare, etc.
Araignées, escargots, grenouilles, tritons, mantes-religieuses, chênes, saules et hêtres ont pu être observés et le chant des plantes également. Avec l'aide d'électrodes placées sur les feuilles, un son sort sur l'enceinte. Ce sont les ondes émises par les plantes pour communiquer entre-elles.
Puis, nous sommes partis à la découverte du lycées et des filières que le lycée propose.
Mme BRISSON, professeure de Sciences et Vie de la Terre
]]>Face aux regards attentifs des plus petits, les voix se sont élevées, mêlant émotion et plaisir de lire. Les histoires ont pris vie, éveillant les imaginaires et tissant peu à peu un lien entre lecteurs et auditeurs.
Un moment simple et chaleureux, où chacun a trouvé sa place, entre fierté de raconter et joie d’écouter — une belle parenthèse à l’image du printemps.
Marjorie DENIS, enseignante spécialisée
Pour voir la démarche cliquez ici !
Merci beaucoup!
Cécile MOIZARD, directrice de Notre-Dame de la Providence
]]>- La structure pédagogique :
* 5 classes en maternelle
* 11 classes du CP au CM2
* 1 dispositif ULIS et 1 Réseau d'aide
- Une pastorale dynamique : éveil à la foi, culture chrétienne et catéchèse
- De l'anglais du CP au CM2 et de l'allemand en CM2
- Une bibliothèque au sein de l'école
- Une initiation à l'informatique sur tablettes
- Classes de découvertes, sorties scolaires
- UCAPE : Diplôme Européen de Compétences
Rencontre avec les élèves et les équipes du collège.
]]>Fabien HALL, professeur de Lettres modernes
